كيــف تكون مدربا ناجحا ؟
.
إليكم بعض النصائح أقدمها للمدربين المبتدئين
وذلك انطلاقا من قراءاتي لبعض الكتب ومن واقع تجربتي المتواضعـة كممارس للتدريب وأسأل
الله أن تحقق المبتغى:
§
أولا: قبل
التدريب.
1 حـدد(ي)
البرنامج التي ستدربـه بنفسك لا أن يحـدده لك شخص اخر.
2 استعد(ي)
جيدا للبرنامج واطلع على عناصره ومحتواه.
3 خطط
للدورة التدريبية بشكل جيد واجعل الأهداف تكون واضحة.
4 القراءة
الجانبية للمواضيع الموجودة في البرنامج من الكتب والمقالات على الانترنت.
5 تفقد(ي)
مكان التدريب بوقت كافي وتفـقـد تجهيزاته والمعـدات إن أمكن ذلك.
6 جهز(ي)
أنشطة مصاحبة للبرنامج لتكسير الجمود سلفا.
7 وفر(ي)
نسخا كافية من المواد والحقائب التدريبية التي ستوزعها على المشاركات والمشاركين.
8 تأكد(ي)من
أن المادة الموجودة على شكل باوربوانت تعمل وواضحة.
9 تعرف(ي)
إلى من سيحضر للبرنامج المراد تقديمه.
10
الهندام.
§
ثانيا : ـ
أثناء التدريب.
1
حدد(ي) طريقة التعارف قبل التدريب فالبرنامج الذي يكون
من يوم واحد يختلف طريقة التعارف فيه عن برنامج مدته أسبوع.
2
إبـدأ بالوقت المحدد
للبرنامج حتى لوكان وصول المشاركين على فترات متقطعة فإذا كان العدد قليلا فلا
يمنع أن تبـدأ احتراما للحاضرين. ولكن بإمكانك أن تبـدأ بأشياء ليست على
قـدر كبير من الأهمية حتى يصل الجميع (ولاتتجاهل المتأخرين).
3
توقف(ي) في الوقت المحدد لفترة الاستراحة وحدد(ي) الوقت
بـدقـة للعودة بعد الاستراحة.
4
حـدد(ي) وقت النهايـة والتزم بالوقت المحدد.
5
حـدد(ي) أهـدافك
وأعلنها.
6
لاتربط(ي) الوقت
بالأنشطـة بل اعمل بلا ضغوط حتى لو لم تنهي جميع الأنشطة وحاول أن يكون هناك توازن
بين الوقت والأنشطة.
7
ركز(ي) على خبرات
المشاركين أكثر من تركيزك على خبراتك.
8
تجنب(ي) المداخلات
المباشرة من طرفك.
9
اربط(ي) بين محتوى
الأنشطة التدريبية والأهداف المختلفة.
10 لا تفرض(ي) العناصر التي تعرضها بل اعرضها على
المشاركين حتى يتقبلوها بمعنى ( لا تخبرهم بل أعطهم).
11 لخص(ي)
الأفكار الأساسية.
12 يجب
ان يكون المحتوى والعناصر موثقة وجديرة بالاهتمام.
13 شارك(ي)
المتدربين في تطوير وتصحيح المحتوى.
14 ذكر(ي)
ان المشاركين في ذهنهم الفائدة من البرنامج وتحقيق الأهداف الموضوعة للبرنامج ولا
تخرج كثيرا عن البرنامج وتطيل المناقشة في أمور اخرى لا علاقة بالبرنامج.
15 حاول(ي)
أن تلغى المناقشة الجانبية واجعلها جماعية.
16 تعامل(ي)
مع ملاحظات واراء المشاركين بجدية ولا تهمل ما
يقولون.
17 نوع(ي)
أساليب وطرائق التدريب لكي لا يمل
المتدربين.
18 استخدام
أجهزة العرض الحديثة إذا أمكن ذلك.
19 لا
تغضب(ي) ... لا تغضب مهما حصل.
20 ابتسم(ي)
باستمرار ـوحفز المشاركات والمشاركين.
21 رتب(ي)الأنشطة
في وقت الاستراحـة للجلسـة الثانية.
22 إذا
بـدأت بموضوع أو نقطة معينة فلا تخرج منه حتى تنهيه.
23 حاول(ي)
أن ينتهي البرنامج بنهاية الوقت المحدد حتى لا يكون هناك وقت طويل بين الانتهاء من
الأنشطة ونهاية الوقت المحدد.
§
ثالثا :ـ
بـعـد التـدريب.
1ـ اطلع(ي)على نتائج تقويم البرنامج
للاستفادة من أراء المشاركين.
2ـ عدل(ي) المحتوى التدريبي من خلال ملاحظاتهم واقتراحاتهم
إذا كانت مقنعـة.
3ـ حاول(ي) ان يكون تدريبك للمرة القادمة أفضل واحسن.